| März 2026 | |
| 11.3.26 |
Klasse 2000 JG 3 |
| 11.3.26 |
Kulturstrolche 2b |
| 12.3.26 |
Klasse 2000 JG 2 |
| 12.3.26 |
Mein Körper gehört mir JG 4 |
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16.3.26 |
Jungen- u. Mädchenförderung Kl. 2b |
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16. und 17.3.26 |
Cool Kids 3b |
| 16.-20.3.26 |
Elternsprechtage JG 1 |
| 18.03.26 |
Kulturstrolche 2a, 2c |
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18.3.26, 19 Uhr |
Jahreshauptversammlung Förderverein |
| 19.3.26 |
Kulturstrolche 2a |
| 20.3.26 |
Kulturstrolche 2b, 2c |
| 23.3.26, 18:30 Uhr |
Klassenpflegschaft 2c |
| 25.3.26 |
Gottesdienst JG 2 |
| 25.3.26 |
Zahnärztl. Reihenunter-suchung JG 4 |
| 26.3.26 |
Bewegungstag |
Im Rahmen eines Literaturprojekts „Kulturstrolche“ fanden im Jahrgang 2 zwei besondere Projekte statt:
Die Schauspielerin Meike Wiemann kam als „Leseratte Lotte“ in die 2. Klassen und nahm die Kinder in einer szenischen Lesung mit auf eine Reise nach Afrika. „Wir sind nachher wieder da, wir müssen kurz nach Afrika“, lautet der Titel des Buches von Oliver Scherz. Die „Leseratte Lotte“ ist so begeistert von diesem Buch, dass sie die Geschichte geradezu Wirklichkeit werden lässt. Die Kinder wurden förmlich in die Ge-schichte hineingezogen. Was braucht es und wie schön ist es, dass Phantasie so individuell vielseitig ist und somit jede Buchgeschichte im Kopf jeden Kindes einzigartig wird? Diese Fragen ergaben sich von selbst, sowie miteinander während der gespielten Lesung.
Ebenso vermittelte in einer Schreibwerkstatt der Schreibpädagoge Tobias Winopall den Schüler:innen einen spielerischen Umgang mit der Sprache. Sie hatten die Gelegenheit, eigene Ideen zu entwickeln, kreativ mit Sprache zu experimentieren und selbst kurze Texte zu verfassen. Die Kombination aus Lesung und aktiven Schreiben bot eine inspirierende Möglichkeit, Literatur einmal aus einer neuen Perspektive kennenzulernen.
Im Rahmen des Projekts Klasse 2000 beschäftigten sich die Schüler:innen mit dem Umgang mit Streit und der Lösung von Konflikten. Gemeinsam wurde überlegt, was man sagen kann, wenn man etwas nicht möchte, und welche Möglichkeiten es gibt, in schwierigen Situationen zu reagieren.
Die Kinder lernten, ihre Gefühle auszudrücken, zum Beispiel indem sie einem anderen Kind sagen, wie sie sich fühlen, wenn sie geärgert werden. Außerdem übten sie, klare Stopp-Signale zu geben und diese auch bei anderen zu respektieren. Ein weiterer wichtiger Punkt war die Frage, wo man sich Hilfe holen kann – etwa bei Mitschüler:innen, Lehrkräften oder anderen Vertrauenspersonen.
So stärkt das Projekt die Kinder darin, respektvoll miteinander umzugehen und Konflikte fair zu lösen.
Im Rahmen eines spannenden Zahnprojekts besuchten Anfang März 2026 zwei Assistentinnen der Praxis Dr. Ohlmeier unsere Schule und arbeiteten gemeinsam mit den Kindern zum Thema Zahngesundheit. An verschiedenen Stationen lernten die Schüler:innen spielerisch, wie wichtig die richtige Zahnpflege ist.
Die Kinder übten zunächst, wie man die Zähne richtig putzt und wie Zahnseide angewendet wird. Dabei erklärten die Assistentinnen Schritt für Schritt die richtige Technik. Besonders anschaulich war ein großes Gebissmodell: Hier konnten die Kinder einzelne Zähne wie ein Puzzle einsetzen und lernen, welche Aufgaben Schneidezähne, Eckzähne und Backenzähne haben.
Außerdem gab es Stationen zur richtigen Putztechnik sowie eine Fühlstation, an der die Kinder unterschiedliche Materialien ertasten und erraten konnten So wurde das Thema Zahnpflege mit allen Sinnen erlebt.
Das Zahnprojekt hat den Kindern viel Spaß gemacht und ihnen gezeigt, wie wichtig die tägliche Zahnpflege für gesunde Zähne ist.
Am 25.02. erlebten die Schüler:innen des Jahrgang 4 ein besonders Lernerlebnis zum Thema Trinkwasserschutz. Interaktiv wurde dabei den Kindern vermittelt, wie wir Wasser sparen können und wie eng die Wasser-Ressourcen auf der ganzen Welt sind. Zum Abschluss motivierte alle noch ein gemeinsam gesungenes Wasser-Lied.
An Weiberdonnerstag war unsere Schule außer Rand und Band. Superhelden, Tiere, Märchenfiguren und viele weitere fantasievolle Gestalten feierten ausgelassen in den Klassen und der Turnhalle. Selbstverständlich kam uns auch der Schienenstrang mit Prinz Willi I., dem Elferrat, der Kinderprinzessin Lia II. und Kinderprinz Felix I. und brachte neben musikalischer Unterhaltung auch Naschereien für alle Kinder mit. Eindrucksvolle Tanzeinlagen aus verschiedenen Klassen rundeten die Feier ab.
Ein dreifaches Rumskedi-Helau!!!
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Wir sind ausgezeichnet als... |
Projekte | ||||
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